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中专教育

  • 【教导科】心理健康教育工作全面启动——城建中专心理健康教育工作系列报道(一)

    为提高学生的整体心理健康水平,推动我校心理健康教育工作有序开展,学校心理健康教育工作小组经过前期的充分准备、周密计划,于三月份全面启动了学校心理健康教育工作。学期伊始,学校心理健康教育工作小组组织全体学生进行了一次心理测试,建立心理健康档案,全面掌握每一名学生的心理健康状态。学校一方面建立起心理服务邮箱面向所有学生开放,倾听学生的声音解决生活中的困扰;一方面通过考量心理测试结果为学生提供专业的一对...

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    2021-04-02

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  • 【教导科】春风十里赏春去,不负春光不负己——城建中专开展“踏青寻芳”主题班会

    沐浴着和煦的阳光,伴随着春天的脚步,3月22日,南京市城建中等专业学校组织20级学生在玄武湖景区开展了“踏青寻芳”的主题班会。惠风和畅,玄武湖内杨柳堆烟,海棠渐浓,绽放的樱花灿若云霞,为这春日增添风韵。在景色怡人的玄武湖畔,学校组织同学们以班级为单位进行趣味比赛。大家迎着春风奔跑在草坪上,一张张洋溢着青春气息的笑脸在繁花的映衬之下分外迷人,同学们在欣赏美景的同时,也明白了合作共赢的重要性。此次主题...

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    2021-04-02

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  • 【教导科】生命所系,救在身边 ——南京市城建中等专业学校急救知识讲座

    为了增强校园师生的急救意识,掌握基本急救操作技能,提高自救互救能力。3月15日下午,南京市城建中等专业学校邀请江苏省人民医院体外生命支持中心团队开展了“生命所系,救在身边”的主题讲座活动。 此次活动的主讲嘉宾是江苏省人民医院体外支持中心的ACLS导师孙峰博士。孙老师通过一段视频生动形象的讲解了CPR现场紧急救护知识和操作要领。重点讲述了如何预防气道异物的发生,以及怎样正确...

    发布时间

    2021-03-16

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  • 生命所系,救在身边 ——南京市城建中等专业学校急救知识讲座

    为了增强校园师生的急救意识,掌握基本急救操作技能,提高自救互救能力。3月15日下午,南京市城建中等专业学校邀请江苏省人民医院体外生命支持中心团队开展了“生命所系,救在身边”的主题讲座活动。 此次活动的主讲嘉宾是江苏省人民医院体外支持中心的ACLS导师孙峰博士。孙老师通过一段视频生动形象的讲解了CPR现场紧急救护知识和操作要领。重点讲述了如何预防气道异物的发生,以及怎样正确...

    发布时间

    2021-03-16

    阅览次数51

  • 【教导科】启航新学期 梦想新征程 ——南京市城建中等专业学校开学典礼

    告别冬的希翼,迎来春的期盼。2021年3月8日,南京市城建中等专业学校全体师生,满载着喜悦和祝福,怀揣着憧憬和梦想,共同迎接新学期的到来。 微风拂面,新意萦怀。新学期第一次升旗仪式在激昂的进行曲音乐中开启。三名护旗手高高托举着五星红旗,全体师生肃立注目,齐声高唱国歌,向祖国致以崇高的敬意。戴芳华副校长首先宣读了上学期优秀同学的表彰名单,并为获奖集体及个人颁发了奖状,紧接着学生代...

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    2021-03-15

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  • 【教导科】危机早干预,关爱护健康 ——城建中专心理危机预防与干预讲座

    为进一步加强对教师的心理关怀,提高教师开展心理健康教育的能力,2021年3月5日,南京市城建中等专业学校邀请心理咨询师博老师为学校教师进行了心理危机干预与预防讲座。 博老师首先讲述了压力的来源,让教师们注意压力之下的身体反应,并给大家提供如何缓解压力的方法。紧接着博老师主要从生活中的危机、个体面对危机时的反应、心理危机干预、危机干预步骤等方面对心理危机进行了深入剖析。最后通过一...

    发布时间

    2021-03-11

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  • 危机早干预,关爱护健康 ——城建中专心理危机预防与干预讲座

    为进一步加强对教师的心理关怀,提高教师开展心理健康教育的能力,2021年3月5日,南京市城建中等专业学校邀请心理咨询师博老师为学校教师进行了心理危机干预与预防讲座。 博老师首先讲述了压力的来源,让教师们注意压力之下的身体反应,并给大家提供如何缓解压力的方法。紧接着博老师主要从生活中的危机、个体面对危机时的反应、心理危机干预、危机干预步骤等方面对心理危机进行了深入剖析。最后通过一...

    发布时间

    2021-03-08

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  • 【教导科】博采众长促高效 凝心聚力再起航

    时光如白驹过隙,转眼间一学期已经结束,为总结经验,不断前行,南京市城建中专教导科于1月29日召开本学期教育教学工作总结暨下学期工作部署会议。 会议由邹春香科长主持,分为三项议程,一是由邹科长总结了本学期的各项教育教学工作,宣读了下学期教育教学工作计划要点,明确提出教育教学各项常规工作要求。二是由刘嘉老师进行教学分享,从“学生现状的成因”“教学环节中典型问题的探讨”“如何利用现有资源打造...

    发布时间

    2021-01-30

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